1. Gün2. Gün3. Gün4. Gün5. Gün
08:00 – 08:45Ders AdıProje Açılış OturumuSanat Temelli Araştırmalarda Görsel MetodlarGörsel Sanatlarda Etnografik
Araştırma Yöntemi
Yeni Medya SanatıBilimsel Araştırma Etiği
Öğretim ÜyesiDOÇ.DR. CANSU ÇELEBİ EROL PROF. DR. SUZAN DUYGU
ERİŞTİ
DOÇ.DR. AŞKIN BAHADIR
KonuProjenin amacı, kapsamı, kuramsal
çerçevesi ve çalışma sürecinin
tanıtılması.
Sanat temelli araştırmalarda görsel
veri toplama ve analiz
yöntemlerinin kuramsal temelleri
ve uygulama olanakları.
Görsel Sanatlar Eğitiminde
Etnografik Araştırma Yaklaşımı ve
Görsel Veri Toplama Süreçleri
09:00 – 09:45Ders AdıGörsel Kültüre GirişSanat temelli Araştırma
Yaklaşımlarında Artografi Yöntemi
Materyal Kültürü Kuramına GirişAI ile Görsel ÜretimAraştırma Problemi ve Amaç Yazımı
Öğretim ÜyesiDOÇ.DR. RASİM BAŞAKPROF. DR. SUZAN DUYGU
ERİŞTİ
DOÇ. DR. RASİM BAŞAK
KonuGörsel kültür kavramının ortaya
çıkışı, temel kavramları ve sanat
eğitimiyle ilişkisi.
Sanat temelli araştırma
yaklaşımlarında Artografi
yönteminin kuramsal temelleri,
uygulama alanları ve pedagojik
katkıları.
Materyal kültürü kuramı
çerçevesinde nesne, anlam ve
kültür ilişkisi. Nesnelerin toplumsal
ve sembolik boyutları.
10:00 – 10:45Ders AdıGörsel Kültür ve İdeolojiAtölye: Dijital Görsel İçerik Üretim
Araçları: Artografik Görsel Günlük
Oluşturma
Materyal Kültürü Araştırmalarında
Yöntemler
Algoritmik sanatAtölye: Araştırma Önerisi Hazırlama
Öğretim ÜyesiPROF.DR. REYHAN DEMİR
ÖVEZ
PROF. DR. SUZAN DUYGU
ERİŞTİ
DOÇ. DR. RASİM BAŞAK
KonuGörsel kültür bağlamında temsil,
güç ve söylem ilişkileri.
Foucault’nun görsellik ve iktidar
yaklaşımı. Kültürel hegemonya
kavramı çerçevesinde ideolojik
yapıların görsel temsili.
Katılımcıların dijital araçlar
kullanarak kişisel gözlem ve
deneyimlerini görsel günlük
formatında ifade etmeleri; görsel
anlatım ve dijital üretim becerilerini
geliştirme.
Materyal Kültürü Araştırmalarında
Yöntemler ve Nesne Merkezli
Analiz
11:00 – 11:45Ders AdıGörsel Kültür ve FotoğrafGörsel Kültür Araştırmalarında
Nitel Araştırma Yöntemleri
Okunandan Görünene: İllüstratif
Yorum Atölyesi
Dijital Görüntü Üretimi ve Hareketli Kolaj
Atölyesi
STEAM ve Çağdaş Sanat Eğitiminde
Öğretim Etkinliği Geliştirme
Öğretim ÜyesiDOÇ. DR. AHMET BEYHAN
ÖZDEMİR
DOÇ. DR. EBRU GÜLERPROF. DR. BAHAR SOYUKKUYU
POYRAZ
KonuGörsel Kültür ve Fotoğraf: Temsil
ve Anlam Çözümleme
Görsel Kültür Araştırmalarında
Nitel Yöntemler ve Veri Toplama
Teknikleri, Görsel doküman analizi,
Dijital veri toplama
Edebi Metinden Görsel Anlama:
Göstergelerin İllüstratif
Yorumlanması
12:00 – 12:45Ders AdıEleştirel Görsel OkuryazarlıkDisiplinlerarası Görsel Kültür
Eğitimi
Okunandan Görünene: Tipografik
Yorum Atölyesi
Animasyonlu Dijital İçerik TasarımıSTEAM ve Çağdaş Sanat Öğretim
Etkinliği Geliştirme Atölyesi
Öğretim ÜyesiDOÇ.DR. CANSU ÇELEBİ EROLDOÇ. DR. EBRU GÜLERPROF. DR. ÇINLA ŞEKER
KonuEleştirel Görsel Okuryazarlık
Kuramları: İdeoloji, Temsil ve Güç
İlişkileri Bağlamında Görsel Kültür
Analizi
Sanat, Medya, Sosyoloji ve
Kültürel Çalışmalar Bağlamında
Görsel Anlam Üretimi
Edebi Metnin Göstergelerinin
Tipografik Dile Aktarımı ve
Tasarım İlkeleri Doğrultusunda
Kompozisyon Oluşturma
14:00 – 14:45Ders AdıDijital Medyada Görsel Temsil
Biçimleri
Çocuklarla Felsefe (P4C)
Yöntemiyle Sanat Eğitimi ve
Estetik I
Sanatsal Üretimde Dijital BecerilerGörsel sanatlarda Yapay zekâ
optimizasyonu
Sanat Eğitiminde Artırılmış Gerçeklik ve
Robotik Kodlama
Öğretim ÜyesiARAŞ. GÖR. DR. NAGİHAN
YILDIZ
DR. ÖĞR. GÖR. ESRA USLUDR. ÖĞR. GÖR. MEHMET REMZİ
DEMİREL
KonuDijital medyada görsel temsil
biçimleri; sosyal medya imgeleri ve
reklamlar üzerinden kimlik, tüketim
ve ideoloji.
P4C yaklaşımının temel ilkeleri ve
estetik kavramların sanat
bağlamında sorgulanması.
Sanatsal Üretimde Dijital Araçların
Entegrasyonu: Geleneksel ve
Dijital Tekniklerin Çağdaş Sanat
Pratikleriyle Bütünleştirilmesi
15:00 – 15:45Ders AdıUygulama Atölyesi: Görsel Kültür
Analiz Egzersizi
Çocuklarla Felsefe (P4C)
Yöntemiyle Sanat Eğitimi ve
Estetik II
Dijital Öğrenme Ortamlarında
Görsel Kültür Eğitimi
Eğitici 2D/3D İnfografikler TasarlamaRobotik Kodlama ve Etkileşimli Tasarım
Atölyesi
Öğretim ÜyesiARAŞ. GÖR. DR. NAGİHAN
YILDIZ
DR. ÖĞR. GÖR. ESRA USLUDOÇ.DR. SELMA KARAAHMET
BALCI
KonuPopüler görsel örnekler üzerinden
eleştirel görsel kültür analizi. Grup
tartışmaları yoluyla temsil, ideoloji
ve anlam katmanlarının
değerlendirilmesi.
Dijital Platformlarda Görsel
Kültürün Eleştirel Analizi ve
Pedagojik Entegrasyonu
16:00 – 16:45Ders AdıGörsel Kültür Temelli Sanat EğitimiGörsel Analiz YöntemleriÇağdaş Sanat Eğitimi YaklaşımlarıAtölye: Yapay Zekâ Destekli Görsel
Üretim ve Eleştirel Analiz
Robotik Kodlama ve Etkileşimli Tasarım
Atölyesi
Öğretim ÜyesiDOÇ.DR. SELMA KARAAHMET
BALCI
DOÇ.DR. YURDAGÜL KILIÇ
GÜNDÜZ
PROF. DR. MERİH BENDER
KonuPopüler görsel örnekler üzerinden
eleştirel görsel kültür analizi. Grup
tartışmaları yoluyla temsil, ideoloji
ve anlam katmanlarının
değerlendirilmesi.
Görsel analiz yöntemlerinin
kuramsal temelleri ve uygulama
alanları.
Güncel sanat pratikleri
doğrultusunda sanat eğitiminin
dönüşümü ve pedagojik
yaklaşımlar.
17:00 – 17:45Ders AdıAtölye Uygulaması: Görsel Kültür
Temelli Görsel Sanat Eğitimi Ders
Planı Geliştirme
Uygulama: Sosyal Medya
Görsellerinin Eleştirel Analiz
Görsel Kültür Bağlamında Çağdaş
Sanat ve Eğitim
Atölye: Dijital Sanat, NFT ve Alternatif
Sergileme Pratikleri
Katılımcı Ürün Sunumları
Öğretim ÜyesiDOÇ.DR. SELMA KARAAHMET
BALCI
DOÇ.DR. YURDAGÜL KILIÇ
GÜNDÜZ
POPF. DR. REYHAN DEMİR
ÖVEZ
KonuGörsel kültür kuramının sanat
eğitimi uygulamalarına
entegrasyonu.
Sosyal medya görsellerinin temsil,
kimlik ve ideoloji bağlamında
eleştirel analizi. Dijital imgelerin
anlam üretim süreçlerinin
değerlendirilmesi.
Görsel kültür, kimlik, temsil ve
toplumsal meseleler üzerinden
çağdaş sanatın eğitimde kullanımı
18:00 – 18:45Ders AdıGün Sonu Akademik Tartışma ve
Yansıtma Oturumu
Gün Sonu Akademik Tartışma ve
Yansıtma Oturumu
Gün Sonu Akademik Tartışma ve Yansıtma OturumuKatılımcı Tasarım SunumlarıProje Kapanış Oturumu
Öğretim ÜyesiDOÇ.DR. CANSU ÇELEBİ EROLDOÇ.DR. CANSU ÇELEBİ EROLDOÇ.DR. CANSU ÇELEBİ EROLDOÇ.DR. CANSU ÇELEBİ EROLDOÇ.DR. CANSU ÇELEBİ EROL
KonuGünlük ders içeriklerinin kuramsal
ve uygulamalı boyutlarıyla
değerlendirilmesi; eleştirel
akademik tartışma ve yansıtma.
Günlük ders içeriklerinin kuramsal
ve uygulamalı boyutlarıyla
değerlendirilmesi; eleştirel
akademik tartışma ve yansıtma.
Günlük ders içeriklerinin kuramsal
ve uygulamalı boyutlarıyla
değerlendirilmesi; eleştirel
akademik tartışma ve yansıtma.